My friend Rizky

By Aji

I have a friend in the study tent. His name is Rizky. He is nine year of age, and he is a good boy.

Rizky has an oval face with a sharp nose. He has brown colour skin with a short and sharp hair, edge split. He has round eyes and tiny mouth. He has tiny teeth, but the two front teeth are big. Just like me.

Today he wears a set of t-shirt and pants. The T-shirt and pants have red colour robot motif on it, over navy blue colour base.

I like be friends with Rizky as he always make me laugh. That is my friend Rizky.

Translated by Sri Kartini

My friend Anisa

By Devita

I have a friend name Anisa. She is my neighbour. We study together at the learning tent category III.

Anisa has this round shape face with a light brown skin. She has the same heights as me. She has a shoulder length, wavy, brown reddish hair. She has her hair flowing from her side ways. She is wearing a pair of gold earing with a black eye in the middle. Too bad you can't really see her earings because of her flowing hair. She has a beautiful brown eyes, with a thick black eyebrows, a short nose and a pink lips.

She has this very low tone voice, very unusual for girls.

Today Anisa is wearing overall. The uppler body has this elastic rubber from chest to tummy part and it goes widen on the botom part. It has a tiny pink flower motif with a pink cotton material. There's a pink button in a size of a marbles on the top.

I love playing with Anisa because she is a nice and beautiful girl. That's my friend Anisa.

Translated by Pie Ling

Temanku Anisa

Karya Devita

Saya mempunyai seorang teman perempuan yang bernama Anisa. Ia adalah tetanggaku. Kami sama-sama belajar di tenda belajar dan masuk dalam kategori III.

Anisa memiliki wajah yang bulat dengan warna kulit putih kecoklatan. Tinggi badannya sama dengan saya. Ia memiliki rambut coklat kemerahan yang bergelombang setinggi bahu. Rambutnya belah pinggir, dibiarkannya tergerai bebas. Ia mengenakan anting emas dengan mata berwarna hitam di kedua daun telinganya. Sayangnya, antingnya tak mudah terlihat karena tertutup oleh geraian rambutnya. Ia memiliki mata yang indah, berwarna kecoklatan, dengan alis yang tebal dan hitam, sedangkan hidungnya pendek. Bibirnya berwarna merah muda.

Nada suaranya rendah sekali, tidak seperti suara anak perempuan pada umumnya.

Hari ini Anisa mengenakan baju overall lengan setali. Bagian atas pakaian berlapis karet elastis dari batas dada hingga perut. Bagian bawah pakaiannya melebar. Pakaian yang dikenakan bermotif bunga kecil berwarna merah muda di atas dasar katun yang berwarna merah muda pula. Beberapa kancing hias di dadanya besar seukuran kelereng, berwarna merah muda transparan.

Saya senang bersahabat dengan Anisa karena ia seorang anak yang baik dan cantik. Itulah temanku Anisa.

Funny Intan

By Cynthia

Intan is my friend, and she is very funny. She is 10 years old. She is my study friend at the learning tent category 3. She currently at Grade IV SDN 09 East Cakung, the same school as me. Even though she is from Grade IV at school, she always play with the kids from Grade III.

Intan has a round ball shaped face. She has a light brown skin. She is very small and skinny. Her hair is thin and straight, about shoulder length, with a fringe that covers her forehead so you can't really see her eyebrow. Nevertheless, I know she has a black and thick eyebrow. Her nose is small and short with a tiny mole. She got lots of red dots on her cheek, like she has been biten by mosquito. She has a small ears. She has a red lips and a beautiful smile with her perfect teeth.

Today Intan is wearing a pink T-shirt with a long purple pants. I love playing with Intan because she always makes us laugh. Thats my friend Intan.

Translated by Pie Ling

Intan yang Lucu

Karya Cynthia

Intan adalah temanku yang lucu. Usianya masih 10 tahun. Ia teman belajarku dalam kategori III di tenda belajar. Sekarang ia duduk di kelas IV SDN 09 Cakung Timur, satu sekolah denganku. Walaupun ia duduk di kelas IV, namun teman bermainnya adalah anak-anak kelas III.

Intan berwajah bulat, seperti bola. Kulitnya berwarna coklat muda. Tubuhnya kecil dan kurus. Rambutnya lurus tipis, sebahu, dengan poni yang menutup seluruh dahinya hingga alis matanya tak begitu terlihat. Sekalipun demikian saya tahu, alis matanya tebal dan hitam. Hidungnya kecil dan pendek. Ada tahi lalat kecil di atas hidungnya. Ada bintik-bintik merah, pada pipinya. Sepertinya bekas gigitan nyamuk. Telinganya kecil. Bibirnya berwarna merah kehitaman di lekuk garis bibirnya. Senyumnya manis dengan gigi-gigi berbaris rapi.

Hari ini Intan memakai baju kaos berwarna merah muda dengan celana kaos panjang berwarna ungu.

Saya senang berteman dengan Intan karena ia suka membuat teman-teman tertawa. Itulah Intan temanku.

My friend Cynthia

By Tia

I have a friend name Cynthia. She is currently studying in the Grade IIIA, SDN 09 East Cakung. Her school is not too far from my school. She is 12 years old, two years older than me, but she is as tall as me.

Cynthia has this milky white skin with a small eyes and a round egg shape face. She looks like a chinese descendants. Maybe her father is a chinese descendants from Indramayu, because they have white skins and small eyes. Cynthia has a brown, short, wavy hair. Her forehead is short, with a thick black eyebrows, a curly beautiul eye lashes. Her nose is small, she has this beautiful smile with a cute dimple on her cheeks. Small pink lips, with a clean little teeth, she is very dilligent in brushing her teeth. Cynthia has a long chin. She has this tiny fingers in her hand, with a small and short nail.

Today Cynthia is wearing a grey T-shirt, with a grey jeans. She is always my beautiful and nice friend, whatever clothing she's wearing.

That's my friend Cynthia.

Translated by Pie Ling

Temanku Cynthia

Karya Tia

Saya mempunyai seorang teman perempuan, yang bernama Cynthia. Saat ini ia duduk di kelas III A, SDN 09 Cakung Timur. Sekolahnya dekat dengan sekolahku. Usianya 12 tahun, dua tahun di atas usiaku. Tinggi badannya sama denganku.

Cynthia memiliki kulit putih seperti susu dengan mata yang agak sipit dan wajahnya berbentuk bulat telur. Persis seperti seorang peranakan Cina. Mungkin Bapaknya adalah masyarakat Indramayau keturunan Cina, karena berkulit putih dan bermata sipit. Rambut Cynthia pendek bergelombang dan berwarna kecoklatan. Dahinya pendek, alis matanya tebal berwarna hitam, bulu matanya lentik menghiasi kedua matanya. Hidungnya mungil dan pesek, senyumnya manis dengan lesung pipit pada kedua pipinya. Bibirnya kecil, berwarna merah muda, dengan deretan gigi kecil yang rapi dan bersih karena ia rajin menggosok gigi. Dagunya panjang. Jari tangannya kecil-kecil dengan kuku-kuku pendek dan kecil.

Hari ini Cynthia memakai baju kaos berwarna abu-abu, dengan celana jeans berwarna abu-abu pula. Mengenakan pakaian seperti apa pun, ia tetap seorang temanku yang cantik dan baik hati.

Itulah Cynthia temanku.

My Friend Tia

By Anisa

I have a friend named Tia. She is currently in grade 4 at the SDN 03 East Cakung, the same school as me. She is 10 years old, one year younger than me.
She has this shoulder length hair with a fringe covering her forehead. At the moment she has her hair tied up in two split. And she tied it again with lots of tiny colorful hair rubber.

She has her fringe half tied up at the front, so you can see her forehead clearly. She has a round egg shaped face with beautiful eyes, cute little nose and a bright red lips. She's wearing a pair of gold earings with diamond in her ears. She has moles at the back of her left and her right ear, also at the left side of her neck at her back. She has this brown color skin, typical color of Indonesian people, with the mixture of her parents from Central Java and Indramayu.

Today she is wearing a light blue T-shirt with this tiny flower, doll and butterfly motif combine with an above the knee pants with military motif.

She is one of my study friends at the category 3 kids group in the learning tent. I like being friends with her because she is a good kid.
That’s my friend Tia.

Translated by Pie Ling

Temanku Tia

Karya Anisa

Saya mempunyai teman yang bernama Tia. Ia seorang anak perempuan yang duduk di kelas IV SDN 03 Cakung Timur, satu sekolah denganku. Usianya 10 tahun, satu tahun di bawah usiaku.

Ia memiliki rambut lurus sebahu dengan poni setinggi di atas keningnya. Saat ini rambutnya dibelah dua, dikuncir laba-laba. Setiap kuncirannya diikat dengan karet berwarna-warni.

Sebagian poninya dijepit dengan jepit rambut berwarna biru, sehingga dahinya terlihat.
Wajahnya berbentuk bulat telur dengan mata yang indah, hidung yang kecil, dan bibir yang berwarna merah segar. Kedua daun telinganya mengenakan anting-anting emas bermata intan putih di ujungnya. Ia memiliki tahi lalat di belakang telinga kiri dan kanannya, juga di belakang leher kirinya. Kulitnya berwarna sawo matang, tipikal masyarakat Indonesia, dengan perpaduan orang tua dari Jawa Tengah dan Indramayu.

Hari ini ia memakai baju kaos berwarna biru muda dengan motif bunga kecil-kecil, boneka, dan kupu-kupu dipadu dengan celana setinggi di atas lutut dengan motif loreng-loreng hijau coklat, seperti celana ABRI.

Ia salah satu teman belajarku dalam kelompok anak kategori 3 di tenda belajar. Saya senang berteman dengannya karena ia seorang anak yang baik. Itulah Tia temanku.

Progress Report of Children Learning Community in May 2012

Dear friends,


Happy Tri-Holy Waisak 2556
Wish the spirit of Waisak enlightens our ways and minds to do good deeds and to have willingness to sacrifice for others.


The Children Learning Community activities run well in May.


Alternative Learning Activities

a. Cakung Children Community

Since May, some Cakung teenagers, who just graduated from the vocational school, become the Cakung facilitators. Assisted by some volunteers, they accompanied the children of the 0, 1st, 2nd, & 3rd categories.

We introduced simple and practical methods for the children to learn reading, writing, counting and speaking. We aimed that they have a more enjoyable learning activity.

In this 2nd quarter, the children of the 0 category started learning to spell by reading alphabetic and number 0 – 10. We used simple word cards with interesting pictures for them to learn how to spell. Each child presented the card and read each alphabet in front of peers and then they spelt the word together.

Children of the 1st category are now able to read simple stories with the big letters. After reading, we asked them to re-tell the story. They learn counting by playing snakes and ladders board-games, where they learn how to add and subtract. In this game, each of them was required to write the number they did in a book. We assigned a facilitator of 1st category to assist the children in this game.

Children in the 2nd category have more skills to read longer stories. We also asked them to re-tell the stories after reading. We provided options for them to choose ranging from fiction to the non-fiction. Kuark, a science children magazine has been a good source of information for us and has been in our community library collection. We also ask them to read this magazine as part of the compulsory reference.

The reading activity is introduced not only for learning Bahasa Indonesia but it also covers science and social subjects. Children in 2nd category also learn counting and their focus is on addition and subtraction. They learn counting by doing an imaginary grocery shopping and cooking. We give each child some fake money. Each child is free to choose a dish they like and to cook. To determine the necessity ingredients and materials, they were assisted by a facilitator of the 2nd category.

The children wrote how much the money they had and the ingredients and materials required in a mathematical formula in their book.

For the children of the 3rd category, the reading activity is conducted by reading the children science magazine, Kuark. They were required to summarise the articles and re-told it in front of their friends. They learn English by singing English songs and by playing scrabble, which enriches their vocabularies.

Until to date, we had not learnt making and repairing desks yet due to no skilled people available.

The children character building activities (Living Values Activities) is usually held on every Saturdays. The themes of this 2nd quarter are happiness, collaboration, honesty and humble heart. We usually do this activity by sharing, singing, role playing (such as playing certain roles, taking different role play and telling stories) and ended it by meditation.

After completing the learning activities, we tidy up all the materials in learning tent. The younger children collect garbage around the tent, while the older ones fold the tent canvas. They also tidy up and put all the learning materials into a plastic container and carry it together with the facilitator to a nearby resident’s home to keep it.


b. Muara Baru Community

The learning activity runs every Sunday. We usually study together as well as reading books from our little library collection.

The learning activity at RT 14 is developing well. Although the numbers of participants are the same, there is always new participants join. Their age are ranging from 6 years old to 11 years old. The learning activity held at RT 01 is organised by reading our library books collection and by playing scrabble.
These learning activity are held in the class room which is normally used for play group aged children.

We divide the children into two groups to learn reading, writing, counting and speaking as per the arrangement done for the children of Cakung.

The children in 2nd group are they who already understand multiplication. They learn counting by doing grocery shopping for certain menu. The main focus of this learning process is to learn multiplication, addition and subtraction.

We do monthly evaluation on learning preparation and review of learning material. Facilitators and staff gather to evaluate each task and make a plan based on the curriculum that we have set in the beginning of the year. We meet on every Wednesday at the learning house. Usually we continue it with checking and updating our library records and doing some craft activities.

We thank all the collaborative works between the facilitators, the children and residents of Cakung and Muara Baru, especially to Ms. Ari, Ms. Qori’ah, Ms. Mona, Ms. Lisa, Yana, Mala, and Indri.


Library

We open our library on every Wednesdays. Mostly we start it with book registration and numbering and then we put covers on the books.

The library activity started to operate after a long break in April month. The children assist to register and arrange the books in the bookshelves. We made the new bookshelf on the 2nd week of May.

We receive a lot of books from Mrs. Hera on Saturday, 12 May 2012. We have now more collections in the library.

We thank Mrs. Hera for her attention and support to us. We are glad to learn new knowledge from the donated books.


Nutrition Improvement for Children

In May 2012, the nutrition improvement activities run well.

The healthy menu for this month was hard-boiled egg, papaya with agar-agar layer and bread with chocolate jam and cheese slices. We still provide them with milk. Some menu in May was changed as per our mutual agreement.

The healthy menu on the 3rd Saturday was kangkung salad with peanut sauce, but we cancelled it because Intan’s family provided the special menu to celebrate Intan’s birthday. She is 10 years old now. Her family and friends celebrated her birthday at the learning tent. The children were so happy enjoying the birthday cake and turmeric rice with the dishes.

Happy birthday Intan! We wish you a happy and healthy long life and to be a smart and creative child and to obey your parents as well.

We thank the team who organised it and to Soni’s mom who had prepared the menu for May.


Scholarship

After completing the national exam, Indri and Mala, students of the final year of vocational school, volunteered their time to facilitate the children in the learning activity. In the middle of May, they went to a class farewell event. The result of their exams was announced on 26 May 2012 online. They graduated with good marks.

They have been prepared to be local leaders and facilitators for Cakung community. Therefore, we support Indri to pursue her education to university, on behalf of the development of education of the children of Cakung community and particularly on behalf of the Children Learning Community.

Mala prefers to focus in developing her craftsmanship skills through short courses instead of continuing a formal education. She chose to work nearby her home and at the same time she will prioritise the learning activity. It is her gratitude gesture to payback the scholarship to the children community.


We are experiencing an increment on the school expenditures this month, particularly for the students in elementary school. They have to make copies of learning materials, to rent internet access to do homework and to purchase reference books.

There will be school holiday after the national exam. They are then required to pay the school farewell activity in mid May. They had paid some instalments since early April and had to pay it full by mid of April.

While for the children graduated from vocational high school, there are extra expenses on legalising certificate and rapport book, university admission fee, travel fee to the nearby university for survey purpose.

At the end of May, Indri enrolled herself to a private university in Klender, East Jakarta. She chose Faculty of Economics with Accounting as the major.

As her school marks are good, she does not have to sit for an admission test. However, she still had to go through a health check and an interview in mid June 2012.

Due to the increment in tuition fees, we seek more support from our donators. We do hope you would like to support the education development through scholarship program. We are preparing them to be the future leaders and facilitators for learning activities at Children Learning Community.


June 2012 Activity Plan

1. To make and repair several desks as part of craftsmanship skills for children in Category 3.
2. To purchase milk powder as part of Children Nutrition Improvement program.
3. To provide scholarship for an elementary school student who will enrol soon. This child is from the 1st category.
4. To set up a committee for the Sex Education and Leadership activity in July 2012.

Finally, we would like to express our gratitude to all friends who continuously supporting us in their prayers, donations, materials and time. Without their support, our activities would not be realised.


Thanks for the funds which are used for operating our activities in Children Learning Community. Special thanks to Loos family, Bu Vina, Pak Arend, Michelle Maramis, Ms. Elissa, Sr.Annunciata, OSU, and Ms.Arry Fitriana as well as to Mrs.Hera for donating reading books. Thank you so much to Ms.Anita Linggar for translating this report.


Again, our sincere thank to all of you. May God bless all of you abundantly and may our collaboration will continue well.

May God bless all of us.



Warmest regards

On behalf of Children Learning Community

Debby


P.S.
You could give donation via bank:
Acc.holder Debby Maitimu or Dwi Resmi Sari
BCA Branch office Matraman, East Jakarta, Indonesia
Acc.no.342-2792161
Swift code : cenaidja
or contact me for material support on +628129685594

Laporan Kegiatan Komunitas Anak Belajar pada Mei 2012

Salam jumpa teman-teman yang baik,


Selamat Hari Raya Tri Suci Waisak 2556.
Semoga hikmah Waisak membawa pencerahan pandangan dan pikiran untuk selalu berbuat baik dan rela berkorban.


Sepanjang Mei ini, kegiatan belajar Komunitas Anak Belajar dapat berjalan dengan baik.


Kegiatan Belajar Alternatif

a. Komunitas Anak Cakung


Sejak Mei, beberapa remaja Cakung, yang baru saja lulus dari SMK, resmi menjadi fasilitator di Cakung. Dibantu oleh beberapa volunteer, kami mendampingi anak-anak kategori 0, 1, 2, dan 3.

kami berusaha melakukan kegiatan baca, tulis, berhitung, bicara dengan cara yang mudah diterima dan disukai anak-anak.

Pada caturwulan II ini, anak-anak kategori 0 sudah mulai belajar mengeja, yang biasanya didahului dengan membaca abjad dan angka 0 – 10. Kegiatan mengeja dilakukan dengan membagikan kartu bertuliskan kata sederhana dengan gambarnya. Masing-masing anak menunjukkan kartunya dan membaca setiap huruf di hadapan teman-temannya, kemudian bersama-sama mengeja.

Pada anak-anak kategori 1, anak-anak sudah mulai membaca buku cerita sederhana dengan tulisan yang besar. Setelah membaca, biasanya anak bercerita hasil bacaannya. Kegiatan berhitung dilakukan dengan bermain ular tangga. Melalui permainan ular tangga, anak-anak belajar penjumlahan dan pengurangan. Selesai giliran anak bermain, ia wajib menulis angka yang tertera dan hasilnya, baik penjumlahan dan pengurangan. Permainan ini didampingi oleh fasilitator anak kategori 1.

Pada anak-anak kategori 2, anak-anak sudah mulai membaca buku cerita yang lebih banyak halamannya. Selesai membaca, mereka wajib menceritakan hasil bacaannya. Bacaan yang dipilih beragam, mulai dari buku fiksi maupun majalah non fiksi. Majalah science anak-anak, Kuark yang merupakan koleksi perpustakaan Komunitas Anak Belajar, beberapa kali menjadi bacaan wajib dalam kegiatan wajib baca buku.

Kegiatan wajib baca buku tidak hanya masuk dalam pelajaran Bahasa Indonesia, tapi juga pelajaran ilmu pengetahuan alam dan ilmu pengetahuan social.
Kegiatan berhitung bagi anak-anak kategori 2 dalam tahap penjumlahan dan pengurangan. Anak-anak belajar berhitung dengan permainan berbelanja. Masing-masing anak dibagikan sejumlah uang-uangan. Tiap anak menentukan satu menu masakan kesukaan mereka dengan uraian bahan-bahan yang harus mereka belanjakan. Dalam mengurai bahan-bahan yang harus dibelanjakan, anak-anak didampingi oleh fasilitator anak kategori 2.

Penjelasan dana yang tersedia dan bahan-bahan yang dibelanjakan dirumuskan secara matematis dalam buku tulis masing-masing anak.

Pada anak-anak kategori 3, kegiatan wajib baca buku dilakukan dengan membaca majalah science anak, Kuark. Setelah membaca, mereka wajib meringkas bacaan mereka, kemudian menceritakan hasil bacaan mereka di hadapan teman-temannya. Pelajaran Bahasa Inggris diisi dengan bernyanyi dan menambah perbendaharaan kata Bahasa Inggris anak-anak, lewat bermain scrabble.

Pembuatan meja belajar tambahan dan perbaikan meja belajar lama hingga saat ini belum terlaksana karena belum adanya tenaga pekerja.

Kegiatan pendidikan nilai (Living Values Activities) biasa kami lakukan setiap Sabtu. Tema pada caturwulan II ini adalah kebahagiaan, kerjasama, kejujuran, dan kerendahan hati. Kegiatan dilakukan dengan sharing tema, bernyanyi, bermain bersama (seperti bermain peran & bertukar peran, bercerita), dan ditutup dengan meditasi.

Selesai kegiatan belajar, biasanya kami membereskan bersama tenda belajar, anak-anak kecil mengumpulkan sampah di sekitar tenda yang masih tercecer. Anak-anak yang lebih besar, melipat terpal, merapikan perlengkapan belajar dalam container plastic dan bersama para fasilitator membawa bersama-sama ke rumah warga terdekat untuk dititipkan.


b. Komunitas Muara Baru

Kegiatan belajar dilakukan setiap hari Minggu. Kegiatan selain diisi dengan kegiatan belajar juga kegiatan membaca buku perpustakaan.

Kegiatan belajar di RT 14 semakin berkembang. Walau jumlah anak tetap pada beberapa pertemuan, namun selalu ada wajah baru yang datang belajar. Mereka yang datang belajar berusia 6 hingga 11 tahun. Sementara kegiatan belajar anak-anak di RT 01 biasa dilakukan dengan membaca buku perpustakaan dan bermain scrabble.

Kegiatan belajar dilakukan di ruang kelas yang biasa digunakan untuk tempat belajar bagi anak-anak pendidikan usia dini (PAUD).

Kegiatan belajar baca, tulis, berhitung, bicara dibagi dalam 2 kelompok dengan metode yang hampir sama diterapkan pada anak-anak Cakung.

Kelompok 2 yang sudah memahami perkalian, belajar berhitung dengan permainan belanja, namun dengan menu yang ditentukan. Uraian bahan mencakup perkalian, penjumlahan dan pengurangan.

Persiapan dan evaluasi materi belajar anak-anak biasanya kami lakukan dalam pertemuan akhir bulan, dimana para fasilitator dan pengurus program berkumpul untuk evaluasi tugas masing-masing dan membuat rencana untuk sebulan ke depan, dipandu oleh kurikulum yang kami buat bersama pada awal tahun. Persiapan bahan dan perlengkapan belajar biasa kami lakukan setiap Rabu, dimana kami berkumpul di rumah kegiatan. Kegiatan setiap Rabu juga biasa kami isi dengan tugas perpustakaan dan kegiatan ketrampilan.

Akhirnya kami ucapkan terimakasih banyak atas kerjasama para fasilitator, volunteer, anak-anak dan warga Cakung, terutama pada Kak Ari, Kak Qori’ah, Kak Mona, Kak Lisa, Yana, Mala, Indri, anak-anak pengurus program, serta para Ibu.


Perpustakaan

Kegiatan diadakan setiap hari Rabu. Biasanya kegiatan diisi dengan registrasi buku, penomeran, dan penyampulan buku.

Pada bulan ini, kegiatan perpustakaan dimulai kembali, setelah libur sepanjang April. Kegiatan diisi dengan registrasi buku yang diperoleh dan penataan buku-buku dalam lemari perpustakaan baru, yang selesai dibuat pada minggu II Mei.

Kami mendapat banyak sumbangan buku bacaan anak dari Bu Herra pada Sabtu, 12 Mei 2012. Koleksi buku perpustakaan Komunitas Anak Belajar semakin bertambah.

Terimakasih banyak atas dukungan dan bantuan buku-buku bacaan dari keluarga Bu Herra. Kami senang mendapat pengetahuan baru dari buku-buku yang kami terima ini.


Kegiatan Peningkatan Gizi Anak

Selama Mei 2012 ini, kegiatan peningkatan gizi anak berlangsung dengan baik.

Selain minum susu rutin, menu sehat bulan ini adalah telur rebus, papaya dilapisi agar-agar, dan roti tawar dengan selai coklat dan parutan keju. Beberapa menu yang sudah disiapkan pada bulan Mei berubah atas pertimbangan bersama.

Menu sehat pada Sabtu III, yang adalah rujak kangkung diganti dengan menu istimewa sehubungan dengan ulang tahun Intan. Intan yang genap berusia 10 tahun, merayakan ulang tahunnya bersama teman-teman di tenda belajar. Anak-anak senang makan kue ulang tahun dan makan nasi kuning dengan lauk pauknya.

Selamat ulang tahun Intan, semoga panjang umur, sehat selalu dan menjadi anak yang cerdas, kreatif serta patuh pada orang tua.

Akhirnya, kami berterimakasih pada koordinator dan tim pengurus program serta Mama Soni, yang telah membantu mempersiapkan menu sehat selama bulan Mei.



Beasiswa

Selesai ujian nasional bagi Indri dan Mala, dua anak SMK tingkat akhir, dimanfaatkan dengan mendampingi penuh anak-anak dalam kegiatan belajar. Pada pertengahan Mei, acara perpisahan kelas diadakan dan pada tgl.26 Mei 2012, diumumkan kelulusan ujian nasional. Indri dan Mala berhasil lulus dengan nilai baik. Pengumuman kelulusan secara online.

Indri dan Mala diproyeksikan untuk menjadi local leader, fasilitator anak Cakung. Untuk itu, niat Indri untuk melanjutkan sekolah hingga perguruan tinggi kami dukung, demi kemajuan pendidikan anak-anak Cakung, terutama Komunitas Anak Belajar.

Mala yang memilih untuk tidak melanjutkan pendidikannya, berniat untuk mengikuti kursus ketrampilan, kalau memungkinkan ada pekerjaan yang dekat dengan tempat tinggalnya, maka ia memilih untuk bekerja, sekalipun demikian kegiatan pendampingan anak, sebagai salah satu tanggung jawab moral para penerima beasiswa tetap dijalankan.

Pada bulan ini, pengeluaran lebih pada perlengkapan sekolah bagi murid SD, seperti rutin meningkat, terutama bagi anak-anak SMK tingkat akhir. Pembayaran SPP dilakukan untuk bulan ini dan 2 bulan ke depan karena kegiatan sekolah berakhir setelah ujian nasional. Mereka dikenakan biaya perpisahan sekolah, yang akan dilaksanakan pada awal Mei. Biaya yang sudah mulai dicicil sejak awal bulan, dilunasi seluruhnya pada pertengahan April.

Hingga kini, Mala dan Indri masih berpikir untuk memutuskan apakah akan melanjutkan sekolah atau hanya mengikuti kursus-kursus yang mendukung peningkatan kegiatan belajar anak.

Peningkatan pengeluaran terjadi pada anak-anak SD penerima beasiswa, baik dari fotokopi, rental internet bahan-bahan pelajaran sekolah, maupun buku pelajaran sekolah.

Sementara bagi anak-anak lulusan SMK, pengeluaran terjadi pada pembuatan ijazah & legalisir raport, pendaftaran dan ujian masuk perguruan tinggi, serta ongkos survey ke universitas terdekat.

Pada akhir Mei, Indri mendaftar di universitas swasta terdekat di wilayah Klender, Jakarta Timur. Ia mendaftar di fakultas Ekonomi jurusan akuntansi.

Karena nilai raportnya cukup baik, maka ia tidak perlu mengikuti ujian tertulis untuk masuk perguruan tinggi tersebut, tinggal melalui tahap tes kesehatan dan wawancara yang akan dilakukan pada pertengahan Juni 2012.

Besarnya dana yang dibutuhkan untuk beasiswa, mendorong kami untuk memohon bantuan dari teman-teman. Kiranya teman-teman berkenan mendukung kemajuan pendidikan beberapa anak penerima beasiswa, yang akan menjadi tonggak penerus keberlangsungan kegiatan pendidikan alternative Komunitas Anak Belajar.


Rencana kegiatan di bulan Juni 2012 ini adalah :

1. Pembuatan dan perbaikan meja belajar anak.
2. Pembelian susu bubuk untuk program rutin peningkatan gizi anak.
3. Persiapan pendaftaran SD bagi 1 anak kategori I pada awal Juni 2012.
4. Persiapan pembentukan kepanitiaan dalam kegiatan Sex Education dan pelatihan kepemimpinan pada bulan Juli 2012.


Akhirnya, kami ucapkan banyak terimakasih pada teman-teman yang telah banyak mendukung dalam doa dan dana, tenaga, maupun material untuk terwujudnya program pendidikan alternatif Komunitas Anak Belajar sepanjang bulan ini.

Terimakasih banyak atas bantuan dana yang amat sangat mendukung terselenggaranya operasional program Komunitas Anak Belajar. Terimakasih kami untuk Keluarga Loos, Bu Vina – Pak Arend – Michelle Maramis, Kak Elissa, Sr.Annunciata, OSU, dan Kak Arry Fitriana. Terimakasih kami untuk Bu Herra dan keluarga, atas bantuan buku-buku bacaan anak dan mainan anak-anak.

Terimakasih banyak. Kiranya Tuhan berkenan memberi berkat limpah bagi teman-teman dan semoga kerjasama kita yang telah terjalin selama ini dapat terus berlanjut dengan baik.

Tuhan memberkati kita semua.


Salam hangat,
Atas nama anak-anak Komunitas Anak Belajar

Debby


P.S.
You could give donation via bank:
Acc.holder Debby Maitimu or Dwi Resmi Sari
BCA Branch office Matraman, East Jakarta, Indonesia
Acc.no.342-2792161
Swift code : cenaidja
or contact me for material support on +628129685594